十四中学区2016年教育工作会议工作报告

 荣成市第十四中学文件

荣十四中字[20171号(学区)

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十四中学区2016年教育工作会议工作报告

同志们:

度过了一个美好的假期,我们又相聚在一起。今天我们在这里召开全校教师大会,首先我代表学校领导班子向大家致以新春的问候,祝大家在新的一年里身体健康,工作顺利,阖家幸福,年年好,事事好,天天好

这次会议的主要任务是,深入贯彻党的十八届六中全会精神,全面落实教育局党委工作部署,总结2016年工作,分析当前教育形势,安排部署2017年全校教育工作,明确新学年目标任务,动员全校教育工作者,以新的发展理念为引领,全面提高育人质量,办好人们满意教育。

2016年是我们学校发展历程中的非常重要的一年,是经历各种困难考验不寻常的一年,也是全校广大教职工努力拼搏、成果丰硕的一年。2016年我们学区被荣成市教育局评为教育工作先进单位、全市安全工作先进单位,被威海市教育局评为威海市餐饮服务食品安全示范学校、被山东省教育厅评为山东省示范幼儿园,被王连街道党委评为优质服务单位。这是继去年之后我们学校连续两年获得教育质量先进单位的荣誉称号。获得这一荣誉确实非常不容易,如果说去年有点意外、更多的是惊喜,今年则是对我们工作的充分认可,也是我们实力的充分体现,更是对我们努力付出的最好回报。成绩的取得归根结底是因为我们学区有着一支敬业爱岗心底无私的教职员工队伍,得力于领导员工的团结协作和锐意进取,它凝聚着每一位领导老师辛勤奉献的汗水和默默地付出。现在回想起各项工作和各项活动中大家任劳任怨埋头苦干的情景,确实令我非常感动。

一年来,我们用成绩和事实获得了各级领导和社会的广泛认可。教育质量先进单位的获得更加为我们学区今后的发展树立了信心,打下了基础,可以说是给2016年画上了一个圆满的句号。下面就一年来我们取得的成绩进行简单的回顾:我所讲的这些情况一是我亲身经历和看到的,另外就是各年级各部门层层反映上来的,有不妥和疏漏之处请大家多提宝贵意见。

一、主要工作做法与成绩

(一)加强师德师风建设,打造师德高尚的教师团队。

为全面提升师德修养,打造一支学生爱戴、家长信任、人民满意的教师队伍,我们学校常态化的开展“树典型,扬正气,传递正能量”系列主题活动。

1.领导率先,树立正气。

开学以来,不管是分管教学、分管安全、分管德育、分管培训、分管宣传、分管家校联系、分管年级管理的我们的各位主任,他们常常是起早贪黑,再忙再累,都会咬咬牙,挺过去,他们勇于担当;乐于奉献;精于引领,无私无畏,脚踏实地,团结协作,为我们全体教师做了最好的表率。

2制度领航,植养正气。

李少俊

王厚科

闫光红

姜保证

 

许华芹

张福华

盛君锋

栾伟波

 

范延文

王秀平

张伟

刘淑华

 

岳宏琰

杨小明

姜秀虹

刘凌云

 

张锦秋

孙吉珍

刘晓飞

王燕玲

 

孙英平

 

 

 

 

学期初,我们建立健全各种制度,我们通过点名制、不定时检查制等,以日检查、周通报、月总结的方式来规范教师的考勤及办公纪律,让规范意识深入人心

 

 

 

 

 

 

 

 

在这一学期当中,这些教师从未请过一次假,这些老师也有遇到困难的时候,但是他们总把自己的问题留在休息时间处理。

3.评树典型,弘扬正气。

我们以公平、公正、公开为基础,以师爱、责任、育人为中心,以校园网、微信平台、宣传栏做宣传媒介,我们以周亮点推介、重建四德榜、评选年度最美教师等形式为全体教师树立“无私奉献、勇于担当、团结协作、爱岗敬业、业务精良”的优秀典型,丰富学习形式,加强师德修养,提升工作热情,营造风清气正、和谐有序的育人环境。

1班主任爱岗敬业,倾心教育。

一学期当中,为了帮助学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯等,我们的班主任老师,除了与学生朝夕相处,苦口婆心外;还通过QQ、电话、家访、家长会等形式与家长密切联系。让家校共建,成为我们做好学生工作的有效途径。正是有了班主任老师付出的艰辛努力,才保证了学校的各项工作稳定有序发展。姜卓敏老师、许丽娜、宋志玲、殷爱英老师她们不但工作思路清晰,管理方法科学得当,他们以爱为桥,倾心教育,班级各项工作稳步提升,本学期综合考评,班级取得第一名的好成绩。

小学的滕玲玲、杨小明、姜秀虹、刘凌云、刘爱静老师担任班主任,他们将全部精力投入到工作中,每时每刻都与学生们在一起,对学生进行贴身服务和管理,班级的纪律和卫生工作表现的尤为突出。杨小明老师因工作安排,从英语转教低年级语数,他主动调整心态,很快将自己的教学工作导入正轨,期末考试取得了优异成绩。在班主任老师的努力下,学生养成了良好的行为习惯,见到老师主动问好,走路能自觉排好队伍。学生的精神面貌有了很大提升。

2)总教两处教师任劳任怨热心服务,为教学工作提供了有力保障

姜树卫老师,身兼数职,无论是印刷,还是学籍管理、学生管理工作,总是尽职尽责,做好教学服务工作。盛君锋老师以其博学善研的工作态度,服务于全学区中小学幼儿园所有网络管理工作,任劳任怨,无私奉献。教务处张丽梅老师,抵制着身体的不适,一丝不苟地梳理着开学以来各种各样的材料发放、收集、审核、整理等繁杂而枯燥的工作,使一线教师各项资料的取与入程序简单化、秩序化;学校财务工作千丝万缕,每项工作都有严格的时限要求,许锦光老师无论工作怎么繁杂,总能顶着压力,有条不紊、扎扎实实地做好各项工作。他们的无私奉献精神,都为我们教师树立了良好的榜样。小学教务处的董先波和刘晓飞老师,积极配合完成学校各方面的工作。学校教务处的工作涉及到方方面面,学科教学、音体美比赛、卫生、学生管理等等,都需要他们从旁协助,他们总是能与其他老师紧密配合好,完成各项工作。他们自己还分别承担着学校心理工作、实验教学和特色校园文化建设、科研工作,每天工作忙而不乱,很好地完成了学校的工作任务。

3)年长教师以身作则,率先垂范:

殷爱英、王秀平、宋志玲、许华芹老师年龄虽大,但和年轻教师一样担任毕业班的教学、担任班主任工作、担任教研组长工作,他们在一线岗位上,兢兢业业,勤勤恳恳、以身作则,率先垂范、积极引领,无私奉献;孙华丽、于珊红、栾伟波老师虽为交流教师,但是没有丝毫临时观点,认真研究教学,精心备课,内涵高效的上好每一堂课,教学成绩突出。小学部的孙吉珍、张锦秋、慕金凤老师都是年过半百的老教师,她们还坚持在一线教学工作上,担任高年级语文数学教学工作,工作认真仔细,教学成绩突出,同时毫无保留地把自己的知识和经验传递给青年教师,引领青年教师成长。在此也祝愿我们的每位年长教师永远拥有一颗年轻的心,用自己的热情点燃年轻人的心,让我们十四中学的教育永葆青春。

(二)加强课堂教学研究,打造业务精良的教师团队

开学以来,我校紧紧围绕“提升课堂效率、抓实教学研、促进教师专业发展三点”,通过抓实诊断科——教研课——树标课——达标课“四课”,努力建构高效课堂,力争从“教师、课堂、学生”三个维度追求教研策略的优质化。

在这个过程中我们涌现出很多优秀典型。

1. 年级组百花齐放,百家争鸣:

上学期,我们各个年级通过听课、评课等教研活动,积极研究教学教法,提高课堂效率;同时又结合年级特点,针对薄弱学科、重点学科,踏踏实实的通过周清做好抓促工作,成效显著。

初二年级政治学科第一名;数学、生物学科第二名;语文、地理、历史均获得第三名,年级总评第二名。初三年级政治、生物两个学科获得第一名;语文、历史获得第二名的好成绩;数学、物理、英语、化学获得第三名的好成绩,8个学科均获得前三名,年级总评第二名。初一生物第二名,地理第三名;初四语文第一名,物理第三名。小学部一年级数学第二名;三年级语文第三名,数学第二名,三年级英语第三名;四年级数学第二名;五年级数学第三名;五年级英语第二名。每个年级都在原有的基础上都得以进步发展,势态良好。

2. 教研组长精于引领,成绩突出。

中学部三个年级的生物教学成绩,都非常突出,初一第二名,初二第二名,初三第一名,姜卓敏老师作为教研组长,能够很好地引领、科学地指导,学科教学得到均衡发展;语文组初二、初三、初四成绩均列前三名,政治组初二、初三均获得第一名的好成绩,成绩的取得与组长殷爱英老师、宋志玲老师的引领、与学科组教师的辛勤努力是分不开的。相信只要我们齐心协力,潜心研究,科学管理,各学科都会取得更好的进步和发展!

3.任课教师创新教学,提升质量。

创新教学。在上学期的优质课评选过程中,我们学校的王晓丽老师克服教研力量薄弱、教材生疏、时间紧迫等诸多困难,查阅资料,拓宽视野;多方请教,充实自我;潜心研究,提升理念,最终荣获省级第一名的好成绩,我们另有七个学科荣获荣成市优质课,为学校争得荣誉。初二刘艳华老师,勇于探索,善于研究,她让学生自己制作微视频,在QQ群内为学困生解疑答惑,大大激发学生的学习兴趣,她的每一节课都让学生如沐春风,她将代表数学组在学科教研会上作经验交流。小学部王海琳、徐莉莉老师主动承担,任劳任怨,在优质课评选活动中认真研究教材,精心准备,取得了不俗的成绩。

关注质量。本次期末质量检测中,获得片区第一名的老师有:初四的殷爱英、殷秋丽老师;初三的宋志玲、范延文老师;初二的宋志玲老师、周君彰主任。获得第二名的老师有:初三的许华芹、刘彩红老师;初二的刘艳华、姜卓敏老师;初一的姜卓敏老师、乔学华主任。小学部获得联盟片第二名的有:一年级数学岳宏琰,三年级语文姜秀虹,三年级数学姜秀虹,四年级数学张锦秋,五年级数学慕金凤,五年级英语刘爱静。获得第三名的有:一年级数学滕玲玲,三年级英语刘凌云。

这些领导、老师不但善于研究教学,而且善于研究管理。他们用成绩告诉我们要做好一项工作,不仅要有责任与担当,还要做到有心和用心!

4.年轻教师虚心学习,勤奋进取。

初四的解永刚、初三的张辉两位年轻的物理老师,虚心向有经验的教师学习,认真研究教材教法,认真研究学生管理,教学成绩均获区第三名,希望我们的年轻教师向他们学习,脚踏实地,稳步前行,做最好的自己!

本学期,由于学区整体工作安排,刘爱静、王燕玲和董晓靖老师被安排到小学部担任班主任。这三位老师及时调整自己的心态,积极投入到新的工作岗位当中,很快调整了状态,适应了小学教学特点。这三位老师班级管理水平很高,管理班级严格,将各自的班级管理的井井有条。尤其是刘爱静老师,从教初中英语转教小学英语,她抓紧一切时间向同事请教,很快就掌握了小学英语的教学要点,学生的英语成绩提高很快。期末班级成绩也名列前茅。

与外校的成绩比较,只能是作为参考,成绩好的绝对不能盲目乐观,当然,成绩存在差距的要通过对比分析进一步查找自己教学中存在的不足、缺失,在课堂效率、备课、批改、小测、辅导等上多下功夫,在下一阶段的教学中改进,实现赶超。

与老教师对比,有些年轻教师应该感到感到汗颜。缺少那份敬业、奉献精神、责任感、事业心。

我觉得作为一名教师,任何时候,任何时候对学生的那份责任心、使命感不能丢。一个学生对我们来说可能只是教学生涯成千上万学生中的一个,但对于一个家庭来说却是100%。通过我们的努力,可能改变了一个孩子一生的命运,甚至一个家庭的命运,对于我们的教学生涯何尝不是一种最大的成功

(三)创新德育活动形式,强化德育的实效性

今年学校结合社会正能量大好形势,大胆试行志愿公益与学校德育相结合,做别样的德育工作。学校自发成立了“芬芳志愿小伙伴”活动,招募以学生和家长为主体的5个志愿者服务队,小志愿者47人。活动的开展得到家长、师生及社会的肯定与赞扬。孩子们实实在在的开阔了视野,感受到社会的关爱,学会了感恩与互助,明确了团队精神,同时也增进了师生情感,以此为点拓展的德育教育,达到独特的德育效果。

范延文、姜卓敏、刘桂丽、孙英平、姜保证、张玉萍、李少俊、汤茂佳、高鹏、张辉、许华芹、刘晓飞等十几位老师积极引领,为“点到面”的德育工作改革奠定坚实基础。

(四)抓好安全教育工作,提高安全防范意识。

我们层层签订安全责任状,教师人人明确自己的责任,学校各楼区、各楼层、各教室张贴安全疏散示意图,让学生人人明确逃生路线。今年我们加大了对校车安全管理的力度,加大了对食堂食品卫生安全管理的力度,加大了对校园周边环境安全管理的力度,总体实行安全管理网格化,最大程度的保障了校园安全。学校安全工作赢得市教育局的充分肯定,授予安全教育先进单位荣誉称号。

(五)创新特色教育,丰富活动,提升学生综合素养

1、学校的特色文化日益彰显。我们立足乡村特色,传承民族文化,全力打造特色品牌学校

2016年,学校在原有的民俗传承---剪纸文化的基础上,挖掘和开发了《葫芦文化与烙画艺术》这一特色项目。学校斥资建设烙画葫芦综合实践活动室,编纂了《葫芦文化与烙画艺术》校本课程,开展“福禄”社团活动,一年中,学校的葫芦文化特色先后被荣成时讯、威海晚报、威海教育学会网站、荣成教育局基层简讯栏目等各级各类网站、报刊进行跟踪报道。12月初,荣成电视台民生360栏目组对学校的葫芦文化综合实践课堂以及“福禄”社团开展烙画葫芦的活动情况进行了报道。

小学部的民俗活动-剪纸艺术活动成果斐然,巧手剪明天社团获得“威海市优秀社团”荣誉称号,被威海市教育局推荐优秀学生社团成果展示学校,威海市多所学校到我校参观学习,得到广泛好评,今年,小学部又针对低年级的孩子,开展了“撕纸粘贴”艺术试验活动,大大提高了学生的动手实践能力和德育水平,促进了学生良好品质的培养和综合素质的提升。

2、学校着力内涵发展,拓展德育实践,丰富校园生活。

为了培养学生对艺体活动的兴趣,提供特长发展的平台,本学期学校组织了丰富多彩的学生活动。先后开展了:阳光体育大比武暨秋季田径趣味运动会、“军训亮丽青春风采”——初一新生军训、 “和谐一家亲,快乐满园春”迎新年庆元旦联欢会等活动;组织开展了“暑假好书伴成长”读书征文、 “我心中的荣成”等征文比赛;开展了“十佳孝德好少年”、校园最美教师评选活动。

这些活动的开展为学生的成长搭建了舞台,让他们在活动中感悟,在感悟中成长,学生的品德修养和行为规范有了新的提高和进步。

在组织这些活动中,高鹏老师、王美娜老师,积极筹划,精心设计,打造了良好的育人氛围,学生的综合素质在活动中得到很大的提升。闫光红老师指导的中学生绘画特长比赛成绩优秀。 小学部的孙英平、王继龙、盛昭波老师在训练中认真负责,抓紧每分每秒,耐心指导,全身心地投入到比赛准备中,取得了优异的成绩。在荣成市教育局组织的“我的情感牧场” 、“我心中的荣成”征文比赛中,语文组殷爱英、王军英、刘彩虹、张伟、刘晓飞老师认真指导,成绩突出。

(六)宣传工作奏响学校发展的最强音

俗话说,酒香也怕巷子深。我们要多宣传学校办学特色、工作亮点、取得成绩、典型教师、学生事迹。今年学区修订了宣传工作考核方案,在王艳蕾主任的带领下,成立了宣传小组,拓展宣传报道的途径,老师们踊跃投稿,为我校的宣传工作的发展做出了突出贡献。

当然这样的教师还有很多,他们默默无闻的为学校工作着,由于时间的关系,今天就不一一多说了。在这里,我建议大家以热烈的掌声向这些老师表示崇高的敬意和衷心的感谢。

二、在看到成绩的同时,我们也要客观地认识到我们工作中还存在诸多不足:

一是有些领导和教师,安全首位意识还没有在头脑当中扎根,忙起了工作就忘记了安全,形成了一些安全隐患;

二是个别教师教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心。体罚变相体罚学生的现象仍然存在,例如:讽刺挖苦、罚站、罚写将学生赶出教室;

三是个别教师事业心和责任心不强,进取精神缺乏,教学工作敷衍塞责,随意性大,低标准要求自己,平时不注重学习,教学方法陈旧,课堂上不是填鸭式,就是满堂灌,从不尝试有所改进,课堂效率低;备课不认真,作业不批改,对待优生缺乏细心耐心与爱心,教学成绩差距大;

四是个别老师自律意识差,办公期间不遵守办公纪律:拉呱说笑、吃东西、干私活、上网打游戏、聊天、看影视剧;到校迟到,不按规定请假;上课不能按规定时间候课、上课期间接打手机等;

五是个别班主任、个别老师工作责任心不强,工作漂浮,教风浮躁,对于学校布置工作不能认真落实,工作不够细致,总是被动应付,例如:升旗、跑操等活动不能及时到位、班级精细化管理差;班级时间抓得不紧,纪律乱,学习任务不明确,班级班风差。

六是极少数教师缺乏奉献精神,工作拈轻怕重,只要组织照顾、不要组织纪律,自由主义思想严重,工作和名利只求学校照顾,却从来不想着学校交给的任务完成得如何,给学校做了多少贡献;

七是部分教师不注意维护自己及学校在社会上的形象,不注重师德修养,为人师表意识淡薄,甚至出现有损师德形象的言行,在群众中造成了极坏的影响。个别教师仍然从事有偿家教,收受家长礼品礼卡,严重损坏教师和学校的形象;

八是浪费现象严重。办公室空调、教师多媒体、灯。

九是有的领导干部工作目标不高,工作不务实,管理不深入,工作只重安排,检查督促不到位,动的脑筋少,下的功夫少,分管工作无特色、缺亮点。

这些问题,有的是隐性问题,有的是显性问题;有的是面上的问题,有的是局部问题;有的是需要逐步解决的问题,有的是需要也能够马山解决的问题。要静下心来,认真进行总结分析,在今后的工作中加以解决。

三、2017年工作任务

2017年全校教育工作总的指导思想是:以党的十八届五中全会精神为引领,紧扣教育局党委各项工作要求,以加强思想政治工作为主线,以精细化管理为抓手,以研究创新为动力,以提升服务质量为重点,以规范管理为基础,以学校文化建设为方向,努力办好人民满意的教育。

2017年全校教育工作的主要工作目标是:1、学生健康成长。就是要加强对学生的教育管理工作,确保学生的安全稳定顺利成长。2、教师幸福成长。就是要加强对教师的服务引导,确保教师队伍稳定和谐幸福,促进专业成长,享受幸福人生。3、提高教学水平。加强教学研究,提升课堂教学效率和水平,薄弱学科缩小差距,实现教学成绩的稳步提升。4、服务师生发展。认真听取教师意见,稳妥做好关系教师利益的评优、考评、绩效等项工作;认真听取家长和学生的意见,努力提高关系学生成长的饮食、安全、升学、助贫等项工作。5、确保整体评估先进。

2017年学校教育工作很重,大家明确了目标任务,要认真抓好落实。在此,着重强调一下几个方面:

(一)加强团队合作,树立全校一家人的意识

学校工作是一个整体,是我们共同的事业,这份事业让我们走到一起,这是大家共同的缘分。虽然我们的岗位有所不同,但都是学校整个机体不可分割的一部分;虽然有时也存在竞争,但那也是我们的一种工作动力。一定要树立全校一盘棋思想,充分体现分工不分家,换位不越位,补台不拆台的顾全大局精神

十四中人,不管进入这个大家庭的先后,都是一家人。人人都要树立这个意识,否则你就没有归属感。工作的人都要有归属感,我是十四中学的一员,这就是我的归属感。教师归属感的根本是要为这个单位做贡献。没有这个意识,你就会把自己推到学校的对立面,推到大家的对立面。

在这个大家庭里面,我们都要尊重年龄大一点的同志,对待他们要像对待我们的父母那样,关心关怀;老同志对待年轻同志要像对待你自己的孩子那样,指导支持;对待同事,要像对待我们的兄弟姐妹那样;对待学生,要像对待自己的孩子那样。

在这个大家庭里面,领导要公平做事,老师要理解尊重领导,合理分工,相互合作,共同进步。在这个大家庭里面,有问题、有异议、有想法,都可以提出来,一起商量解决。工作有时有分歧是正常的 ,一家三口人往往对一件事情的意见都不统一,何况我们这么多人,这么多岗位,这就需要我们之间的一个沟通,换位思考。既然是一家人,那就应该各尽所能,争着去做,而不是推三阻四,遇事就躲,见利就抢。

每个人都要有一个好的心态,宽容、感恩。要正确面对教师考评、职称评聘等制度的改革。在上级政策没有出台之前,对于我们来说,做好坚守,发扬好传统、好作风,不打折扣、不讲条件的做好本职工作,发点牢骚很正常,牢骚过后,还得干好自己的工作,否则机会到了,上不了车。只能是你等机会,不能让机会等你 。上级出台政策很慎重,需要一个时间、过程。现在班主任费提高到每月600元、职称已经兑现、新的职称评审已经步入正轨、绩效工资已落实发放。虽然有些政策还不是那么理想,一步到位。但有总比没有好,开始了,就一定会逐步完善。希望大家有一个好的心态,平时多下功夫,别等结果出来,再着急,甚至说些不负责任的话。当然,学校坚持制度管理、精细管理、公平管理,确保考核过程的公平、公正、公开,也希望大家监督、发现问题及时反映。

我希望我们十四中学的每一个人,都树立一家人的意识。以维护学校为荣,以给学校添乱为耻。多年来我们十四中人彼此团结友爱、和谐相处、理解包容,有如一家人,这是我们最引以自豪的、可以说是十四中靓丽的名片。

摘录三段话,我们共勉

人和人必须懂得宽容,因为这样,人生的路才会越走越宽。

人和人不能老是做互相的差评师。很多时候,帮助别人就是在帮助自己。

学习做人要做到六条:让思想丰富,让心灵纯净,让生活充实,让人生优雅,让别人幸福 ,让自己快乐。

(二)突出质量核心,抓好学校内涵发展

要坚持狠抓教育质量中心地位不动摇。各年级、各位老师都要突出教学的中心地位。教学成绩是一所学校的生命线,也是不能逾越的底线。对十四中,我们都非常有感情,很多老教师在这里工作了几十年,看着它发展壮大,我们很多老师一生中最宝贵的一段黄金时间也都奉献在这里,我们都不希望十四中的形象在我们手中受损。学校的形象一旦坍塌,付出百倍的努力也难重塑。

1、本学期对于教学工作来讲是一个全面检验学校教学质量的重要阶段。初四年级的中考,初二、初三年级的会考、小学抽考,将成为社会、家长关注的焦点,中考成绩关系到学校的社会声誉,是本学期工作的重点。全体领导教师一起要牢记使命,用心工作,采取严格、精细的管理及教学手段,心往一处想,劲往一处使,形成积极向上的教育合力,打好中考攻坚战。

3、加强家校合作。学校开通了学校微信平台,班级成立了qq群,要充分发挥正能量。让更多的家长关注孩子们的成长,理解、关心和支持学校教育,形成学校、家庭、社会的育人合力,让每个孩子都能健康快乐成长。

4、重视学习习惯培养、学习方法指导。小学阶段是打基础的阶段,必须重视学生学习习惯培养,一个好的习惯。学生终生受益;初中要加强学生学习方法的指导和能力的培养,引导学生形成良好的学习氛围,促进良好班风、学风、校风的形成(很多学校的学生考试没有不答卷、上课没有睡觉)

(三)落实从严管理,抓好教育队伍作风建设

教育工作面临形势越复杂、任务越繁重,越要加强作风建设。其 实,从严抓干部队伍,从严抓教师队伍,是“严要求,真爱护”。

1、要把思想政治建设放在首位。思想领导是最重要的领导,思想政治建设的优劣是教育工作成败得失的关键。对领导同志而言,每推动一项工作,都要做到事前有沟通,事中有交流,事后有跟踪,为学校工作的发展提供思想保障;对全校而言,就是要做好我们学校思想政治工作的几个常态工作:每周召开班子会认真研究全校工作;每周进行相应的工作通报与经验交流;每周年级教师例会;每月的党支部会或党员大会及理财小组会议,按照党建责任清单开好三会一课;每季度进行四德榜评选活动;每学期一次总结表彰;

2、要切实加强党风廉政建设。全国上下从严治党。围绕乱收费、乱办班、有偿家教、体罚和变相体罚、乱订资料等社会反映强烈问题,上级是发现一起,查处一起,绝不姑息的。我们每一个人都必须警醒和不得违犯。规矩和纪律就是“硬杠杠”,就是带电的“高压线”,要有红线和底线意识。大家都要切实增强规矩意识,切实强化纪律约束,切实做到有令则行、有禁则止,决不允许自行其是、阳奉阴违,决不允许打折扣。要加强工作纪律管理,上班时间不能违规去干别的,各位领导同志也要切实负起主体责任,加强管理和引导,今后,凡被上级批评通报了的或者我们学校内部处理的,都要追究相应领导的“领导责任”和“连带责任”。

(四)抓好各项比赛,力争取得好成绩

本学期各项比赛密度大,任务重。,各年级要树立全校工作一盘棋意识,全力配合,通力合作,克服不必要的阻力。

全指导教师用心、科学训练,我们重视比赛结果、成绩,但更重视平时过程、训练态度。绝对不能出现好比赛了,突击训练,比赛结束,就不练了,要系统训练,注意安全,防止受伤。

分管领导靠上去抓,尤其是田径、篮球、航模、科技创新大赛等薄弱项目今年要有突破。

(五)弘扬“永怀精神,以创新推动学校各项工作与时俱进

大力弘扬“永怀精神”,推进教育创新是今后一个时期的教育工作主线,市委市政府对此高度重视,市局下发了《关于弘扬“永怀精神”推进教育创新的实施方案,中小学要成立教育创新工作领导小组,紧紧围绕《实施方案》,结合学校教育教学实际,研究筛选自己的创新点,初步确立创新项目,为开学后的全面实施争取主动,赢得先机。(能力素养、科技发明、教学研究、课程资源、机制创新)

设立永怀乡村教师奖,每人2000元,每年评选25个;永怀教育奖,特等奖一个,3万元;一等奖3个,2万元;二等奖6个,1万元;三等奖10个,5000元。核心是创新精神(团队、个人)

3、心理健康,列入今年市政府民生工程,,教育局启动了“十、百、千”心理教师培养工程,通过三年时间,打造10个心理专家,100个心理骨干教师、1000个具有心理咨询师资格的心理健康教育工作教师队伍

(六)突出学前教育办学特色,提高办园水平

1、加强安全管理。作为园长和老师要时刻绷紧安全这根弦,不放过任何一个安全隐患,老师无论何时何地都不能离开孩子,尤其在户外活动、上下楼梯、午间睡觉这些容易出现不安全事故的环节,不能扎堆聊天,将孩子置之不理。做好交接,消毒值班、防疫、严禁体罚、

2、做好招生保生工作,防止生源流失。

(七)注重细节,打造和谐平安校园。

安全是一切工作的前提,是我们的工作底线,也是不能触碰的红线,再怎么强调也不过分。作为老师要时刻绷紧安全这根弦,不放过任何一个安全隐患,每一位教师都要牢固树立我是学生安全管理责任人的意识,分工到人,责任到人,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落;不定期进行安全大检查,摸清学校可能存在的安全隐患,建立台账,实行销号管理,及时进行整改;每月都要认真组织校园应急安全演练活动,对学生进行安全教育,确保师生安全平安。

天上不会掉馅饼,撸起袖子加油干。同志们,2017年我们的教育改革发展任务艰巨、责任重大。让我们在各级党委政府和教育主管部门的坚强领导下,团结拼搏,开拓进取,攻坚克难,努力为开创我校教育工作的新局面做出新的更大的贡献!

不忘初心,一路前行!让我们“忘掉2016年的烦恼,拥抱2017年的快乐”吧!

谢谢大家!

 


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