荣成十四中2016-2017学年度第二学期 初中部第十五周工作简报

   荣成十四中20162017学年度第二学期

初中部第十五周工作简报  

树典型、扬正气、传递正能量

1.爱岗敬业无私奉献:为了有的放矢的指导学生学习,在去教育局开会的路上,她一边坐车,一边批改学生的作业,这是一份责任,更是一份担当。让我们一起为那些爱岗敬业、无私奉献的老师们点赞!

2. 尽职尽责勇于担当:许锦光、刘淑华两位教师,年龄大,体质弱,但严格遵照学校创城工作安排,按时值勤到位,佩戴全部装备,引领学生并认真负责学生路队纪律,值得师生尊重和学习。

 

 

优点

问题及整改措施

整改时限

 

创城工作

值班教师,无论是校车还是路队,无论是年长还是年轻,均能按时就位。

路队学生自觉性还是差,不能够形成安静整齐行走。需要抓批部分顽劣学生处理整顿。

15

 

媒体使用

526学校对各班的班班通进行了检查,大多数班级都能做到正常启闭,合理有效的使用。

个别班级没有做到断开总电源开关。本学期学校花了好几千元对各班的媒体进行了维修和保养。因为年久老化等多种原因,我们教室的媒体如果不能合理有效的管理和使用,就有可能瘫痪,影响正常的教学秩序。最近又有两个班级的班班通不能使用,修理需要6000元,为了不影响老师上课,学校想办法从活动室挪出两套媒体暂时供班级使用,学校希望广大教师要树立“学校是我家,节俭靠大家” 的主人翁意识,爱护媒体设备,避免非正常使用损坏。班主任老师要切实承担起本班“班班通”设备管理第一责任人责任,可委托品学兼优的班干部负责设备的全面管理工作。

一个周

 
 

教师教育

本学期校本培训接近尾声,全体参训教师积极参与各项业务培训,按时完成培训作业,教师业务素质明显提升。

6月至9月是“互联网+教师专业发展”远程研修集中培训学习时间,希望全体研修学员严格按照研修规定,保质保量完成各项研修任务,切实提升教师专业素养。

三个月

 

宣传工作

学校举行的大型活动,通讯员能够及时跟进,完成稿件;

通讯员平台的页面编辑水平又上新台阶。

宣传小组平台信息上传前的审稿把关有待进一步强化,今后各位老师创作的通讯消息必须经由分管主任审稿把关,通讯员进行二次审稿,王艳蕾主任负责最后的把关上传。

1个周

 

 

第十六周工作配当

值班领导

时间

工作安排

工作要求

负责人

参与者

地点

日期

周次

节次

5.31—6.2

“六一”小学文艺演出

全校师生以优良的言行展示文明素质,传达新风貌。(纪律、卫生、文明礼貌)

乔学华

肖华超

全校师生

 

创城工作

全体值班教师认真负责,做好学生文明出行、安全出行的监护人。

乔学华

全体师生

 

教学工作

各年级、各学科抓好复习备课、高效上好复习课,抓好学困生的抓促,提高复习质量。准备好相关资料,迎接教学常规检查。

周君彰

全体教师

 

党建工作

上交五月份的党员全覆盖谈心谈话记录,发现问题,及时整改。

张毓岭

全体党员

 

王壮

5.31

周三

间操

远程研修培训会

“互联网+教师专业发展”远程研修培训会

王壮

全体教师

录播室

10:20

领导干部考察

请各位老师带着笔到录播教室开会。

邢志新

全体教师

录播室

1600

收集文明实践材料

各班级将假期实践活动记录表及相片打包发送。

乔学华

各班级

1402

肖华超

6.1

周四

830

上报暑期研修方案

将暑期远程研修方案上报教研中心培训处

张毓岭

王壮

4601

 

8:35

参加六一汇演

舞蹈队、器乐队全体队员提前穿好服装,届时到小学参加演出,初中各班级同学观演。

各分管

全体师生

小学楼前

 

中午

班级黑板报评比

以创城为主题,各年级各班更新黑板报。

王艳蕾

各年级

 

活动课

研修选课

每位研修学员在山东教师网上选择不少于18学时的选修课程

王壮

全体教师

办公室

一天

初四模考二

初四老师严肃监考纪律,学生规范答题。

王艳蕾

初四

9.1 9.2 史地

姜德明

6.2

周五

活动课

班主任网上研修学习

上交班主任网络研修作业,送教务处张丽梅老师处,另附两张电子照片发1456,照片要求在电脑前能看出学习内容。

王壮

张丽梅参训教师

办公室

上午

初四模考二

初四老师严肃监考纪律,学生规范答题。

王艳蕾

初四

9.1 9.2 史地

中午

初四分层学生会

分别召开初四年级ABCD四层学生会,从各层次学生特点,给学生鼓劲,加油!

王艳蕾

初四

史地教室

活动课

初四年级学生模考二总结会

通过模一和模二两次考试,让学生查找知识漏洞和答题漏洞,给学生树立信心,全力以赴迎接中考!

王艳蕾

初四

录播教室

应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。                                      ——张玉萍


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