2017第八周工作简报及第九周工作配当( 总)

 

教学工作

  46教研员听评课指导建议

一、语文教研员的几点建议:

1、  要有目标意识,目标尽可能细化,具体落实到教会学生做什么。

2、  说明文知识点清楚,不要仅限于简单的梳理,如说明方法不要单纯地找方法,析作用,应让学生弄清为什么用这种说明方法。

3、  要深入研究文本,可以就文本的一部分深入研究,注意扩充问题的思维度。

二、数学教研员的几点建议:

1、  复习时关注知识间的联系,注意基本图形的变化探究及变式训练.

2、  加强集体备课,备课组要深入探究类型题,挖掘相关方式方法,提升复习高度。

3、  要指导和引领学生从点滴做起,发散数学思维,探究数学本质。

4、  合理使用多媒体,注意几何图形的板书,老师要发现问题,利用板书及时点拨。

三、英语教研员的几点建议:

1、小组合作在初四复习课中的有效使用,切实提高学生小老师的能力,帮扶学困生,相互促进提高;

2、  放慢课堂的节奏,将知识的掌握程度落在实处;

3、  词和短语的学习要放在特定的语言环境中,让学生能够学以致用;

4、  关注学困生,给予他们学习信心,知道老师在关心他们,教给这部分学生答题技巧,切实提高这部分学生的成绩;

四、物理教研员的几点建议:

1、  力学题要细化,要有受力分析,每题展示原图,画出受力分析,列出关系式讲解。

2、  放慢节奏,可以减少题量,给学生充分反思整理时间,力学题必须挖深挖透。

3、  相应题可以归类讲解,并适当总结相应规律,规律要总结完整,帮助学生巩固基础。

五、化学教研员的几点建议:

1.  板书要规范,给学生以感官的刺激,从而加深理解和记忆;

2.  多多利用小组合作,提升学生的参与度,增加学胜的主动性,提升学生的能力;

3.  注重知识的总结归纳提升,做到举一反三;

4.  要使用多媒体,直观展示变式练习,让学生对问题一目了然,提升课堂效率。

六、生物教研员的几点建议:

4、  会考第一轮复习抓基础,可放慢速度,稳扎稳打。

5、  第二轮复习促提高,精炼习题。

6、  第三轮复习注重答题技巧、审题习惯培养

7、  复习模式要相对稳定,学生对课堂流程熟悉。

七、历史教研员的几点建议: 

1、课堂容量有些偏多,学生需要进一步消化的时间;

2、课件屏幕的字有些小,后面的学生怕看不清楚;

3、关注学生个别差异

八、地理教研员的几点建议:

1、教师在课堂上语言、行为要规范,不要太随意。

2.目标的叙写要严谨,要智造课堂,用一条线串起来,达到冰糖葫芦的效应。

3.教师的高度要突破天花板,避免高原效应。

4.要关注学生思维模板的建构,问题导入、追问要到位,小结部分要做到画龙点睛,指出知识的误区等。

九、思品教研员的几点建议:

1.在讲解法律的第一特征时,对“由国家制定或认可”要用充分的事例加以说明,帮助学生理解“制定或认可法律”的含义。只讲了制定没有给学生解释什么是认可法律。

2.利用“周永康”等一些大老虎的事例让学生明白“依法治国”与“以德治国”相结合的治国方略,让学生更加懂得法律面前人人平等,为更好的理解法律的第三个特征对全体社会成员具有普遍约束力做好铺垫。

3.要善于利用贴近学生实际生活的事例,佐证道德的约束范围要比法律广的多。   

4.教师在平日的备课中对教材挖掘的深度和广度要到位,要加强集体备课的研究。

十、李吉龙主任的建议:

中会考复习阶段的策略:三轮复习要层层递进,着重提出了在第二轮的专题复习如何进行。如:专题训练要明确,拓展练习要到位,知识结构逻辑性,以及分层教学中的具体做法。

 


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